Bücher und Gesichtsmasken: Europas Kinder kehren in die Schule zurück

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Bücher und Gesichtsmasken: Europas Kinder kehren in die Schule zurück

Sep 4, 2020 Gesundheid by

Millionen Schülerinnen und Schüler kehrten am Dienstag in Frankreich, Polen und Russland mit Rucksäcken voller Schulhefte, Geometriesätze und – für viele – mit Gesichtsmasken zum Schutz vor einer wiederauflebenden Coronavirus-Pandemie in die Schule zurück.

Handreinigungsstationen, soziale Distanzierung und gestaffelte Spielzeiten werden zur neuen Normalität werden, wenn Länder in ganz Europa nach Wegen suchen, wie Kinder wieder sicher in den Klassenraum zurückkehren und ihre Wirtschaft wieder funktioniert.

Aber sie tun dies in einer Zeit, in der die Infektionsraten auf dem ganzen Kontinent in einer Spirale nach oben steigen und die Sorge weit verbreitet ist, dass die Rückkehr in Schulen und Büros, die Grippesaison im Herbst und die übermäßige Sterblichkeit im Winter eine zweite Welle auslösen könnten.

In Frankreich, Spanien und anderswo haben sich einige Eltern und Lehrergewerkschaften besorgt über Pläne zur Wiedereröffnung von Klassenräumen geäußert, da die Ausbreitung des Virus wieder an Fahrt gewinnt.

Es ist gut, dass sie wieder anfangen und zu einer normalen Routine zurückkehren“, sagte ein Elternteil, Stephanie, als sie ihre Tochter an ihrer Junior High School in Saint-Leu-d’Esserent, nördlich von Paris, absetzte.

Auf die Frage, ob sie besorgt sei, dass sich das Virus in den Schulen ausbreiten könnte, sagte sie: “Nicht mehr als auf dem Markt“, sagte sie. Man kann nicht aufhören zu leben, man muss nur die Regeln befolgen”.

Die Länder verfolgen unterschiedliche Ansätze, um die Ansteckung in den Schulen zu minimieren. Die 17 Regionen Spaniens sind für ihren eigenen Plan für den Schulbesuch verantwortlich, müssen jedoch nationale Vorschriften befolgen, wie z.B. obligatorische Masken für Kinder über sechs Jahre.

Im Zentrum Immaculate and St. Joseph of the Mountain”, einer katholischen Schule im südspanischen Ronda, räumten die Mitarbeiter vor der Wiedereröffnung am 10. September die Schulbänke aus und richteten ein Einwegsystem durch Korridore ein.

Wir haben Gel hineingetan, wir können ihre Temperatur messen, wir haben Abstände in allen Klassenzimmern“, erklärte die Direktorin der Schule, Mutter Marta, gekleidet in einem gestärkten weißen Gewand und passender weißer Maske. “Wir tun alles, was wir können.”

 

PLAN B?

Die französische Regierung sagte, die Krise dürfe das Leben der Bürger nicht auf Eis legen, während der britische Premierminister Boris Johnson sagte, es sei entscheidend, dass die Schulen in England diese Woche wieder geöffnet würden. Schulen in Schottland wurden Anfang des Monats wiedereröffnet, wobei für Sekundarschüler, außer in Klassenzimmern, Gesichtsmasken vorgeschrieben sind.

Johnson steht unter Druck zu zeigen, dass er eine Vollzeit-Wiederaufnahme in die Schule beaufsichtigen kann, nachdem seine konservative Regierung einen Hash in Bezug auf die Benotung von Schulabgängern für Prüfungen gemacht hat, die während der Abriegelung abgesagt wurden.

Die Gewerkschaften haben sich jedoch über das durch Änderungen in letzter Minute verursachte Chaos beklagt und die Bedeutung eines “Plan B” für den Fall einer zweiten Welle betont.

Man braucht keine Kristallkugel, um zu sehen, dass lokale Einschränkungen ein Merkmal des Herbstes und Winters sein werden“, sagte Paul Whiteman, Generalsekretär der Schulleitergewerkschaft NAHT.

Auf dem Höhepunkt der weltweiten Coronavirus-Sperren im April waren laut UNESCO rund 1,5 Milliarden Kinder von Schulschließungen betroffen. Schulschließungen vergrößerten die Kluft der Ungleichheit, so Experten.

Das Risiko einer Coronavirus-Übertragung innerhalb von Schulen hängt nach Ansicht von Epidemiologen davon ab, was in der lokalen Gemeinschaft geschieht und welche Sicherheitsmaßnahmen getroffen werden.

Globale Daten über die Ausbreitung der Coronavirus-Pandemie zeigen, dass Kinder und Jugendliche weltweit nur 1-2% der Fälle von COVID-19 ausmachen. Die meisten gemeldeten Infektionen bei Kindern verlaufen mild oder asymptomatisch, wobei nur wenige Todesfälle zu verzeichnen sind.

Schulen werden in Gemeinschaften betrieben, sie arbeiten nicht isoliert. Das Wichtigste, wonach wir suchen, ist also die Frage, wie die Übertragung in der Gemeinde aussieht, in der diese Schulen tätig sind“, sagte die Epidemiologin der Weltgesundheitsorganisation Maria Van Kerkhove in Genf.

 

Deutschland und Schweden könnten eine gewisse Beruhigung bieten.

In Deutschland, wo die Schulen seit Anfang August wieder geöffnet haben, ist der Anteil der Coronavirus-Fälle unter den unter 20-Jährigen stabil geblieben. In Schweden führte die Offenhaltung der Schulen während der Pandemie nicht zu höheren Infektionsraten bei den Schülern im Vergleich zum benachbarten Finnland, wo Schulen vorübergehend geschlossen wurden.

Wir wollen, dass die Kinder wieder in die Schule und die Menschen an ihren Arbeitsplatz zurückkehren, aber wir wollen, dass dies sicher geschieht. Gleichzeitig kann kein Land einfach so tun, als sei die Pandemie vorbei“, sagte WHO-Generaldirektor Tedros Adhanom Ghebreyesus.

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